Slijede razlike između dviju inačica stranice.
Starije izmjene na obje strane Starija izmjena Novija izmjena | Starija izmjena | ||
racfor_wiki:seminari2023:recon_tehnike [2024/01/21 19:45] jhalic |
racfor_wiki:seminari2023:recon_tehnike [2024/12/05 12:24] (trenutno) |
||
---|---|---|---|
Redak 20: | Redak 20: | ||
U kontekstu računalne forenzike, tehnike izviđanja skup su postupaka koji se koriste u svrhu prikupljanja informacija o računalnim sustavima [1]. | U kontekstu računalne forenzike, tehnike izviđanja skup su postupaka koji se koriste u svrhu prikupljanja informacija o računalnim sustavima [1]. | ||
- | Tehnike izviđanja predstavljaju ključan segment prilikom napada na sustave, pružajući napadačima načine za prikupljanje važnih informacija o meti koju žele napasti. Ove tehnike možemo podijeliti na pasivne i aktivne, svaka sa specifičnim pristupom i karakteristikama. Cilj izviđanja od strane napadača jest otkriti osjetljive informacije o meti. Neki od tipova informacija koji su im u cilju otkriti su: | + | |
+ | Tehnike izviđanja predstavljaju ključan segment prilikom napada na sustave, pružajući napadačima načine za prikupljanje važnih informacija o meti koju žele napasti. Ove tehnike možemo podijeliti na pasivne i aktivne, svaka sa specifičnim pristupom i karakteristikama. | ||
+ | |||
+ | Cilj izviđanja od strane napadača jest otkriti osjetljive informacije o meti. Neki od tipova informacija koji su im u cilju otkriti su: | ||
* dozvole datoteka, | * dozvole datoteka, | ||
* pokrenute mrežne usluge, | * pokrenute mrežne usluge, | ||
Redak 26: | Redak 29: | ||
* odnosi među sustavima i | * odnosi među sustavima i | ||
* informacije o korisničkim računima. | * informacije o korisničkim računima. | ||
+ | |||
+ | |||
Razumijevanje tih aspekata omogućuje napadačima da bolje planiraju svoje napade i potencijalno ostvare neovlašteni pristup ključnim resursima [2]. | Razumijevanje tih aspekata omogućuje napadačima da bolje planiraju svoje napade i potencijalno ostvare neovlašteni pristup ključnim resursima [2]. | ||